«Речевое развитие детей раннего возраста с целью предупреждения
тяжелых нарушений речи посредством оптимизации образовательного процесса»

 

Цель муниципальной опорной площадки: создание психолого-педагогических условий комплексной помощи детям раннего возраста (с 1,5 лет), направленной на психоречевое и физическое развитие, предупреждение тяжелых нарушений речи в дошкольном возрасте.

Задачи муниципальной опорной площадки:

1) сформировать нормативно-правовые условия реализации проекта;

2) разработать организационные и содержательные условия реализации проекта, предусматривающее взаимодействие и сотрудничество всех участников: МБДОУ «ДС № 426 г. Челябинска», МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска», кафедры СППиПМ ФИиКО ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»;

3) оценить уровень психоречевого и физического развития детей раннего возраста;

4) разработать и внедрить в образовательный процесс содержание психолого-педагогических условий комплексного сопровождения детей раннего возраста, включающих эффективные технологии психоречевого и физического развития;

5) повысить профессиональную компетентность педагогов в комплексной психолого-педагогической диагностике, всестороннем развитии и обучении, психолого-педагогическом сопровождении детей раннего возраста;

6) расширить кадровый потенциала посредством привлечения к реализации проекта студентов ФИиКО ГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»;

7) обобщить опыт работы по оптимизации образовательного процесса, направленного на речевое развитие детей раннего возраста в педагогическом сообществе;

8) оценить эффективность включения в образовательный процесс психолого-педагогических условий комплексной помощи детям раннего возраста, направленной на речевое развитие, предупреждение тяжелых нарушений речи.

 

Приказ Комитета по делам образования города Челябинска № 852-у от 16.04.2025 «О результатах конкурсного отбора на присуждение в 2025 году организациям МОС статуса МИП»

Приказ МБДОУ «Детский сад № 426 г. Челябинска» № 50 от 21.04.2025 «Об организации инновационной деятельности в МБДОУ «ДС № 426 г. Челябинска»»

Положение о рабочей группе МБДОУ "Детский сад № 426 г. Челябинска"

Положение об инновационной деятельности МБДОУ "Детский сад № 426 г. Челябинска"

Паспорт иновационного проекта Муниципальной опорной площадки «Речевое развитие детей раннего возраста с целью предупреждения тяжелых нарушений речи посредством оптимизации образовательного процесса»

 

Программа постоянно действующего семинара для педагогических работников МБДОУ «ДС № 426 г. Челябинска» «Ступени педагогического мастерства» представляет собой педагогическую систему повышения уровня профессиональной компетенции педагогов и специалистов МБДОУ, в условиях реализации инновационного проекта «Речевое развитие детей раннего возраста с целью предупреждения тяжелых нарушений речи посредством оптимизации образовательного процесса».

В основе программы лежит концепция профессионально-личностного развития и саморазвития педагогов. Основная задача Программы - создание общей среды для проявления и развития способностей всех участников образовательного процесса.

Основной целью реализации программы является создание в дошкольном учреждении условий для профессионального роста педагогов и специалистов МБДОУ.

Реализация программы «Ступени педагогического мастерства» позволит педагогическому коллективу МБДОУ формировать мотивацию к дальнейшему самообразованию, "почувствовать вкус" профессиональных достижений, раскрыть свою индивидуальность и начать формирование собственной профессиональной траектории.

 

«Особенности организации работы по речевому развитию детей раннего возраста»

15 октября 2025 года в МБДОУ «ДС № 426 г. Челябинска» прошел семинар-практикум для педагогов и специалистов «Особенности организации работы по речевому развитию детей раннего возраста».

Основная цель семинара - повысить профессиональную компетентность педагогов в области речевого развития детей раннего возраста, познакомить с практическими подходами. 

Задачи семинара:

- активизировать аналитическую деятельность педагогов по речевому развитию детей раннего возраста;

- совершенствовать теоретическую подготовку в области речевого развития детей раннего возраста;

- познакомить с практическими подходами при организации работы по развитию речи детей в образовательном процессе.

 

 

 

«Организация РППС по речевому развитию в группах раннего возраста»

 

 

05.11.2025 г. в МБДОУ «ДС № 426 г. Челябинска» состоялся семинар для педагогов и специалистов МБДОУ на тему «Организация РППС по речевому развитию в группах раннего возраста».

 Цель: повысить профессиональную компетентность участников в области организации развивающей предметно-пространственной среды (РППС) для детей раннего возраста. 

             Педагогов познакомили с особенностями организации РППС для детей раннего возраста, размещения материала, стимулирующего речевую активность детей.

  

 

 

  «Развитие речи у детей раннего возраста с использованием образовательных технологий»

19.11.025 год прошел семинар-практикум «Развитие речи у детей раннего возраста с использованием образовательных технологий»  

Цель семинара-практикума — повышение профессиональной компетентности педагогов в области речевого развития дошкольников. 

 

Задачи:

 

В рамках семинара были рассмотрены следующие темы:

 

Практическая часть - разработку игровых ситуаций, создание многофункциональных пособий и организацию речевой среды. 

 

 

 

 

 

 

«Развитие речевой деятельности детей раннего возраста в организации образовательного процесса»

 

11.02.2025 года в МБДОУ прошел семинар на тему «Развитие речевой деятельности детей раннего возраста в организации образовательного процесса».

Цель — создать информационное пространство для обмена педагогическим опытом и повысить профессиональную компетентность педагогов по развитию речи детей раннего возраста. 

Задачи:

  • Развитие речевой деятельности детей раннего возраста в различных видах деятельности.

  • Побуждать педагогов ДОУ к мыслительной и практической деятельности по овладению технологий проектирования и моделирования педагогического процесса по реализации комплексных задач речевого развития детей раннего возраста, обеспечив усвоение обобщенных представлений о построении педагогического процесса обучения детей родному языку.

  • Углубить представления о содержании речевого развития на основе современной парадигмы развивающего личностно ориентированного образования.

  • Развивать у педагогов умения применять современные педагогические технологии, игровые методы и приёмы для формирования речи детей раннего возраста;

 

 

 

 

 

 Родительский лекторий 

 

В рамках реализации муниципального инновационного проекта по теме «Речевое развитие детей раннего возраста с целью предупреждения тяжёлых нарушений речи посредством оптимизации образовательного процесса» 30 января 2026 года в МБДОУ «ДС № 426 г. Челябинска» для родителей (законных представителей) воспитанников раннего возраста состоялся Родительский лекторий по темам:

- «Особенности эмоционально-волевой сферы детей раннего возраста»,

- «Методы и приемы предупреждения отклонений в речевом развитии у детей раннего возраста в домашних условиях: от доступности к результату».

 

Мария Николаевна Бакирова, педагог-психолог МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска» выступила с темой «Особенности эмоционально-волевой сферы детей раннего возраста», и рассказала о том, каким образом родители влияют на состояние и поведение детей, поделились опытом и методами развития эмоциональной сферы через сказки, тактильные ощущения, сюжетно-ролевую игру. Представленные родителям игры и упражнения направлены на развитие эмпатии, социально-эмоциональных навыков, мышления и речи.

Лилия Евгеньевна Науменко, учитель-логопед МАУ «ЦППМСП Курчатовского района г. Челябинска» выступила для родителей (законных представителей) воспитанников с темой «Методы и приемы предупреждения отклонений в речевом развитии у детей раннего возраста в домашних условиях: от доступности к результату». Лилия Евгеньевна дала рекомендации по развитию речи детей раннего возраста родителям, а также наглядно продемонстрировала пособия и игры.